名城早报记者 杨春章

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6月25日，名城早报记者了解到，在湖北省江陵县西湖小学，一个创新的风潮正在蓬勃展开。该校教联体迎接“双减”政策的号角，将一二年级的期末评价转化为一场富有活力的学习冒险。

该校教务处率先行动，组织一二年级的教师们进行深入讨论和计划。他们跳出常规，放飞想象，共同打磨并筛选出最精彩的评价方式和活动设计。

学生舞台表演挑战赛现场

此次评价形式新颖，覆盖范围广泛，不仅包含语文和数学，还融入了体育、音乐和美术等元素。语文部分，老师们从识字、积累、阅读、交流等角度出发，设计了一系列活泼的游戏，如拼音大挑战、语文宝藏寻觅等，让学生在轻松愉快的氛围中展示他们的语文技能。

数学部分，孩子们在“智慧迷宫”中穿梭，以口头和动手操作的方式展示他们的数学思维。通过解谜、操控、推理等环节，孩子们在一路欢声笑语中展现了他们在数学上的敏锐和才智。

在美术关卡，孩子们化身为小画家，通过画画和手工制作展现自己的创造力和想象力，同时也展示了他们对形状、颜色和空间的理解。

小艺术家画作闯关赛

这场无纸化的评价活动，将学习的过程变成了一场充满欢乐的探险。在每个关卡，孩子们通过展示自己的能力和知识，赢得了珍贵的“星星”印章。

学生图像识别挑战赛

这个新颖的评价方式不仅让孩子们在愉悦的氛围中巩固学习，更是促进了他们综合素质的全面发展。通过将学习与游戏结合，孩子们在生活中理解和运用知识，从而提高学习兴趣和积极性。

在整个活动中，教师和家长志愿者以鼓励和支持的态度陪伴孩子们，让他们在无压力的环境中大放异彩。在这个创新的评价模式下，西湖小学的学生们正在以欢乐和自信的步伐，走向知识的宝藏，开启成功的旅程，书写快乐成长的篇章。